sexta-feira, 21 de novembro de 2008

Matriz Teste 2 - 1º Período - Dezembro



Informação: para a realização desta Prova é necessário adquirir, na Papelaria, folha de teste.

ESTRUTURA:

2 Textos
4 Questões de resposta extensa e orientada (sendo 2 questões subordinadas aos textos).

COTAÇÕES:

2x 40 + 2x 60 = 200 pontos (20 valores)
Em cada uma das questões estão reservados 10 pontos para a avaliação de aspectos formais:
- Qualidade da redacção (ortografia, nexo lógico da exposição, vocabulário comum e pertinência do vocabulário específico).

CONTEÚDOS:

A Acção Humana – Análise e compreensão do agir:
· Complexidade e especificidade da acção humana.
· Distinções entre “agir”, “fazer” e “acontecer”.
· A Rede Conceptual da Acção – sua composição e implicações na compreensão e
caracterização do agir.
· Etapas/Fases do acto voluntário e respectiva caracterização.
· Condicionantes físico-biológicas-psicológicas e socio-culturais da acção; respectivas
implicações na liberdade e responsabilidade do agente.

OBJECTIVOS:

Reconhecer, aplicar e relacionar conceitos específicos.
Interpretar, analisar e dissertar sobre os temas/conteúdos propostos.

RECURSOS a EXPLORAR:

No Manual: da pág. 41- 49; leitura de textos complementares: págs. 51-53.
Materiais de apoio divulgados, correcção de actividades efectuadas e apontamentos colhidos nas aulas, no âmbito deste tema.
P.S. Qualquer dúvida que surja durante o estudo da matéria, estarei atenta e responderei; não deixem de contactar.
Bom Estudo !

quarta-feira, 12 de novembro de 2008

Proposta de Abordagem da Actividade Formativa de Grupo: Especificidade da Acção Humana

" O Homem é um ser inacabado e em permanente auto-construção.
Nunca lhe bastou o que a Natureza lhe deu".

Questões:

1. Caracterizem, nos seus traços fundamentais, a especificidade da Acção Humana.
2. Traduzam a tese do texto, no que se refere aos comportamentos fisico-biológicos (naturais /instintivos) na espécie humana, comparativamente às restantes espécies.
3. Exprimam o que se entende por “ livre arbítrio”.
4. Esclareçam o papel da temporalidade nos comportamentos humanos.
5. Relacionem as afirmações anexas à gravura, com a seguinte frase: “ o homem constrói-se a partir das escolhas que realiza”.




1.
• As acções humanas são os únicos comportamentos orientados e dirigidos pela racionalidade associada à vontade (exercício da liberdade). Este facto determina que embora a conduta humana seja livre, a liberdade não deve ser entendida como absoluta ou isenta de obstáculos e limites que a condicionam; (estes obstáculos/limites são vulgarmente designados por “condicionantes da acção”).
São os únicos comportamentos que se desenvolvem, simultaneamente, em 3 dimensões: a dimensão biológica/fisiológica, a dimensão social e a dimensão cultural. Estas dimensões, que são inseparáveis, contribuem para a estruturação de uma dimensão psicológica, que se reflecte na identidade de cada sujeito, na construção de uma personalidade individual, responsável pela enorme diversidade dos comportamentos humanos.
• Assumem uma complexidade não equiparável aos comportamentos das outras espécies, uma vez que estes se centram, exclusivamente, na satisfação de necessidades básicas instintivas (do foro biológico/fisiológico) geneticamente programadas e transmitidas que visam, basicamente, garantir a sobrevivência individual e a continuidade da espécie.
As acções humanas dirigem-se à construção de um PROJECTO de VIDA que implica:
- uma consciência de si ( do sujeito, como agente da acção).
- uma consciência do tempo (passado, presente e futuro) e das metas a atingir.
- O domínio de uma função simbólica e reflexiva, exclusiva da espécie humana e construtora de significações, que passa pela aquisição e uso da linguagem (essencial nos processos de produção/aquisição e transmissão de conhecimentos, de relação com o mundo e de socialização)
.



2. (TESE do TEXTO): Na óptica do texto não existem, na espécie humana, comportamentos puramente biológicos/naturais/instintivos.
(ARGUMENTOS): mesmo aquelas condutas aparentemente mais instintivas, como o impulso de sobrevivência, o impulso sexual e outros, são, na espécie humana, muito mais complexos do que nas restantes espécies. Na espécie humana estes impulsos são condicionados e moldados por factores psicológicos, sociais, culturais e pelas escolhas consciente e voluntariamente assumidas pelo sujeito. Se assim não fosse, não se entenderia que o homem seja a única espécie capaz de abdicar da sua vida em prol de causas e valores, implementar formas de protesto radicais como, por exemplo, iniciar uma greve de fome e levá-la a limite (até à morte), ou assumir práticas e rituais de sexualidade tão diferenciadas e moldadas social e culturalmente. Nas outras espécies a sexualidade é fixada exclusivamente por padrões biológicos, genéticos, sendo os comportamentos e os rituais reprodutivos invariáveis e rígidos dentro da mesma espécie o que permite definir, a esse nível, comportamentos padrão; na espécie humana essa uniformidade e rigidez seria impensável. A sexualidade humana é condicionada por variadíssimos factores (além dos biológicos), como a educação e a personalidade do sujeito, a sociedade e a cultura em que se insere, etc.

3. O livre arbítrio traduz-se na capacidade específica de um ser racional para decidir e agir livremente, isto é, de acordo com opções consciente e voluntariamente assumidas. (Nas inúmeras possibilidades e obstáculos que se apresentam, o agente da acção é o árbitro das suas realizações: é ele quem decide e se o fizer no pleno uso da sua liberdade é ele, também, o único responsável pelas suas escolhas e comportamentos).

4. Sendo a temporalidade uma noção consciente do tempo, tal consciência é determinante para a compreensão da acção humana como realização de um projecto de vida: sem essa consciência permanente, a existência humana não faria qualquer sentido, já que cada sujeito desenvolve a sua vida no presente, tendo em conta as memórias e experiências do passado e, em função disso, perspectiva e planeia o futuro. A consciência da sua finitude como facto incontornável, transforma o futuro num plano de auto-realização e construção de um projecto de vida. O homem é a única espécie que interioriza e conceptualiza muito precocemente, a sua mortalidade.

5. (Relacionando as afirmações): Se é o pensamento que me confere a noção da minha própria existência (e da existência do Mundo como plano de realizações) são as minhas escolhas que determinam o sentido e a execução das minhas acções. Assim, tudo o que EU SOU, (para além da minha estrutura biológica e geneticamente herdada), foi construído na relação entre o meu pensamento, as minhas escolhas e as minhas acções.

Correcção do Teste Sumativo nº 1 - 1º Período

VERSÕES 1 e 2

GRUPO I
15 itens de escolha múltipla:

V.1 / V. 2

1. B / A
2. D / D
3. B / B
4. B / D
5. C / D
6. D / B
7. D / C
8. A / C
9. C / A
10. B / C
11. C / D
12.A / B
13.B / B
14.D / C
15.C / B

Grupo II

(6 itens de resposta condicionada / orientada)

O conceito é a mais elementar operação do entendimento; é uma noção mental, abstracta e geral que define a natureza de seres, realidades e objectos, permitindo distingui-los de outros, de espécies diferentes. (Todo o conhecimento tem, por base, a produção de conceitos). (Responde à questão 1. versão 1)

Classificação: O raciocínio é sólido.
Justificação: Satisfaz, simultaneamente, os critérios lógicos da verdade e da validade. No que toca à verdade, todo o seu conteúdo (premissas e conclusão) está de acordo com a realidade; cumpre, ainda, o critério da validade lógica, uma vez que a sua forma é válida: a conclusão derivou, necessariamente, das proposições antecedentes. (Responde à questão 1. da versão 2)

3.
a) V
b) F
c) V
d) V (Responde à questão 2. da versão 2)

Questão 3. ( só versão 2)
O raciocínio é a mais complexa operação do entendimento e consiste na associação entre dois ou mais juízos, dos quais se infere ou extrai uma conclusão. O raciocínio terá uma forma lógica ou válida quando a conclusão deriva, necessariamente, das proposições antecedentes.


Grupo III

(3 itens de resposta condicionada: interpretação de texto e aplicação de técnicas discursivas)


Citação do Texto:

1.
“ Qual foi a capacidade (sentimento) que esteve na origem da Filosofia?”
Responde à questão 2. da versão 2


2.
O extracto sublinhado associa-se, claramente, à radicalidade uma vez que esta traduz, a vocação filosófica de persistente procura das causas primeiras e últimas da realidade, isto é, dos seus fundamentos (raízes); o texto estabelece uma analogia com esta característica da Filosofia, ilustrada pela “ escalada do filósofo em direcção ao olhar do Grande ilusionista” - que simboliza a Causa ou causas originárias de tudo o que existe.
Responde à questão 3 da versão 2


Citação do Texto:

3. “ A Filosofia surgiu da capacidade que os homens têm de se surpreender”.
Responde à questão 1. da versão 2

FIM